Do projektu Asociace debatních klubů České republiky se z naší školy zapojili studenti tříd 3.C, 3.E a 7.A. V debatě se střetávaly vždy dva pětičlenné týmy. V průběhu klání měli diskutující za úkol používat mluvené slovo, správně uvést strukturu řeči, smysluplně interpretovat otázku, efektivně vyhledávat informace, argumentovat, naznačit oblasti řešení úlohy, zdůvodňovat odpovědi, mít přehledné a utříděné poznámky, věřit si, spolupracovat v týmu, společně dojít blíže k pravdě a také naučit se naslouchat. Celá akce proběhla v tvořivé atmosféře za aktivní spolupráce všech zúčastněných.
Do projektu Asociace debatních klubů České republiky se z naší školy zapojili studenti tříd 3.C, 3.E a 7.A. V debatě se střetávaly vždy dva pětičlenné týmy. V průběhu klání měli diskutující za úkol používat mluvené slovo, správně uvést strukturu řeči, smysluplně interpretovat otázku, efektivně vyhledávat informace, argumentovat, naznačit oblasti řešení úlohy, zdůvodňovat odpovědi, mít přehledné a utříděné poznámky, věřit si, spolupracovat v týmu, společně dojít blíže k pravdě a také naučit se naslouchat. Celá akce proběhla v tvořivé atmosféře za aktivní spolupráce všech zúčastněných.