23
červenec
2008
Drahomíra
Denerová
10455 x
0 x
Sommerakademie Semmering 2008
Je pátek po deváté hodině dopolední a já vystupuji z vlaku na nádraží v Semmeringu.Nejsem sama, kdo se trochu zmateně a nejistě rozhlíží - ze stejného vlaku vystupují další přibližně stejně staří studenti s batohy. A to už se k nám řítí jakási paní a volá: „Sommerakademie, Sommerakademie!“ Nastoupíme do mikrobusu a po cestě do hotelu na nás ona akční paní sype z rukávu nějaké historky v místním dialektu. Naštěstí ostatní mají ve tvářích podobné otazníky jako já, což mě trochu uklidní, že nejsem sama, kdo vůbec netuší, o čem je řeč.
V hotelové recepci přeslabikuji své jméno a dostanu do ruky čipový klíč od pokoje. Tam zjistím, že ten malý pokojík budu následujících devět dní sdílet se čtyřmi sympatickými slečnami z Německa. No snad se nějak poskládáme.
Celý kurz zahájil proslovem jeho „otec“, doktor Seyr. Dozvěděli jsme se, že toto byl již 10. ročník mezinárodní Sommerakademie pro starší nadané studenty (kromě toho totiž doktor Seyr pořádá podobné akce také pro mladší nadané žáky). Letos nás prý bylo nezvykle hodně (117) a byli jsme rozděleni do osmi kurzů, většinou dle naší volby. Svým zaměřením zahrnovaly kurzy široké spektrum oborů – němčinu, angličtinu, filozofii, společenské vědy, biologii, matematiku či fyziku. Doktor Seyr také představil vedoucí jednotlivých kurzů, kteří si pak nás studenty odvedli do tříd.
Naše paní profesorka - doktorka Hildegard Urban-Woldron - nám stručně nastínila svoji představu o průběhu kurzu. Byli jsme skupina matematiků a naším hlavní cílem bylo zabývat se počítačovým modelováním různých reálných situací. Abychom ale byli schopni pochopit i náročnější problémy, museli jsme se naučit i spoustu nových matematických metod a postupů.
Každé ráno jsme se po snídani rozešli do svých kurzů, kde jsme se celé dopoledne věnovali studiu. Obvykle jsme začínali podobným vyučováním jako ve škole, ale pak se práce pomalu přeměnila na samostatné bádání jednotlivých skupin, které paní profesorka procházela a vysvětlovala nejasnosti. Kdo potřeboval, odešel do počítačové učebny, kde na internetu hledal další informace. Po obědě jsme měli dvě hodiny volna, které většina studentů strávila relaxačně na pokojích, v tělocvičně nebo venku. Až do večeře pak probíhal odpolední blok kurzů, který vypadal dost podobně jako dopoledne. Večer bývalo volno, zájemci se mohli účastnit dalších dobrovolných přednášek.
Změna v tomto daném rozvrhu byla jen v neděli k večeru, kdy se všechny kurzy vydaly na krátký výlet na kopec za hotelem. Dva kurzy němčiny a biologický kurz byly během soustředění také na jeden den ve Vídni a kurz společenských věd se v rámci studia Evropské unie vydal přímo do jejího srdce v Bruselu na třídenní exkurzi. Celkové vedení a organizační záležitosti přebral po panu doktorovi Seyrovi (z pracovních důvodů se nemohl celý týden účastnit) pan doktor Wliszczak, od kterého jsem se později dozvěděla, že kdysi také učil chemii na našem gymnáziu.
Celý týden jsme pak zakončili velkolepou prezentací všech kurzů ve slavnostním sále hotelu PANHANS. Účastnili se jak někteří rodiče, tak také několik lidí ze školské správy Dolního Rakouska a zástupci sponzorů. Byla to taková slavnostní tečka za velmi náročným, ale opravdu efektivním kurzem. Naučila jsem se spoustu nových věcí z oboru matematiky a fyziky, které někdy i dalece přesahovaly rámec školních osnov, a také jsem měla skvělou příležitost obohatit svoji němčinu. Jsem ráda, že mi naše škola umožnila se takového kurzu zúčastnit. Díky!
---------------------------------------------------------------------------------------
Es ist Freitagvormittag und ich steige aus dem Zug am Bahnhof Semmering aus. Ich bin ein bisschen unsicher, aber zum Glück bin ich nicht allein. Aus dem gleichen Zug steigen auch andere Schüler mit ihren Rucksäcken. Wir alle fahren hier zu Sommerakademie. Eine Frau mit großem Auto hole uns vom Bahnhof zu unserem Hotel ab. Unterwegs erzählt sie uns einige Geschichten, aber niemand leider versteht ihrem Dialekt.
In der Hotelrezeption muss ich mein Name fast buchstabieren und dann bekomme ich einen elektronischen Schlüssel zu meinem Zimmer. Ich stelle fest, dass ich in diesem kleinen Zimmer in kommenden Tagen mit vier netten Mädchen aus Deutschland wohnen werde. Hoffentlich schaffen wir das.
Die ganze Akademie eröffnete mit einer Rede ihrer „Vater“, Dr. Seyr. Es war schon die 10. Internationale Sommerakademie für hochbegabte Schülerinnen uns Schüler aus der Oberstufe (außerdem veranstaltet Herr Seyr ähnliche Akademien auch für die hochbegabten Schülerinen und Schüler aus der Unterstufe und der Volksschule). In diesem Jahr sei die Anzahl der Teilnehmer und Teilnehmerinnen höher als normalerweise (nämlich 117) gewesen und wir wurden in acht Kursen eingeteilt, meistens nach unserer eigenen Wahl. Die Kurse schlossen breites Fachspektrum ein – Deutsch, Englisch, Philosophie, politische Bildung, Biologie, Mathematik oder Physik. Herr Seyr stellte auch die Kursleiter vor.
Unsere Frau Professorin Dr. Hildegard Urban-Woldron stellte uns bisschen ihre Idee über die Kursarbeit in unserem mathematischen Kurs. Wir sollten uns mit der Modellierung der realen Situationen in verschiedenen Computerprogrammen beschäftigen. Dafür mussten wir aber auch einige schwerere mathematische Methoden beherrschen und oft beschäftigten wir uns auch mit der klassischen Mathematik.
Jeden Morgen nach dem Frühstück begann die Kursarbeit, gewöhnlich fangen wir mit dem klassischen Unterricht an, aber dann kam auch die Gruppenarbeit und Frau Woldron half uns mit schwereren Stellen in unseren studierten Problemen. Wer wollte, durfte auch den EDV-Raum benutzen. Nach dem Mittagessen konnten wir uns für zwei Stunden bisschen ausruhen. Dann folgt das Nachmittagkurs bis Abendessen. Am Abend konnten wir uns noch an verschiedenen Vorträgen freiwillig teilnehmen.
Am Sonntagabend unternahmen wir alle noch kurze Wanderung. Drei von allen Kursen fuhren während der Woche nach Wien für einen Tag und der Kurs der politischen Bildung unternahm eine drei Tage lange Exkursion nach Brüssel, um das Zentrum der EU kennen zu lernen. Herr Doktor Seyr musste leider wegen seiner Arbeitspflichten abreisen, also die ganze Organisation übernahm Doktor Wliszczak, der, wie ich später feststellte, auch eine Zeitlang an unserem Gymnasium unterrichtete.
Die ganze Woche schlossen wir dann mit einer prächtigen Präsentation im Festsaal von Hotel PANHANS. Sowie ein paar Eltern, als auch ein paar Leute aus dem Landesschulrat für NÖ und Vertreter der Sponsoren nahmen teil. Es war ein festlicher Abschluss von einem sehr anstrengenden, aber wirklich effektiven Kurs. Ich lernte viel Neues auf dem Gebiet der Mathematik und Physik, was auch weit über die normalen Lehrpläne hinausgegangen ist. Natürlich konnte ich auch mein Deutsch in der Praxis bisschen üben und hoffentlich auch verbessern. Ich bin froh, dass ich dank unserer Schule an dieser Sommerakademie teilnehmen konnte. Vielen Dank!
Text: Anežka Titěrová, 4.B
V hotelové recepci přeslabikuji své jméno a dostanu do ruky čipový klíč od pokoje. Tam zjistím, že ten malý pokojík budu následujících devět dní sdílet se čtyřmi sympatickými slečnami z Německa. No snad se nějak poskládáme.
Celý kurz zahájil proslovem jeho „otec“, doktor Seyr. Dozvěděli jsme se, že toto byl již 10. ročník mezinárodní Sommerakademie pro starší nadané studenty (kromě toho totiž doktor Seyr pořádá podobné akce také pro mladší nadané žáky). Letos nás prý bylo nezvykle hodně (117) a byli jsme rozděleni do osmi kurzů, většinou dle naší volby. Svým zaměřením zahrnovaly kurzy široké spektrum oborů – němčinu, angličtinu, filozofii, společenské vědy, biologii, matematiku či fyziku. Doktor Seyr také představil vedoucí jednotlivých kurzů, kteří si pak nás studenty odvedli do tříd.
Naše paní profesorka - doktorka Hildegard Urban-Woldron - nám stručně nastínila svoji představu o průběhu kurzu. Byli jsme skupina matematiků a naším hlavní cílem bylo zabývat se počítačovým modelováním různých reálných situací. Abychom ale byli schopni pochopit i náročnější problémy, museli jsme se naučit i spoustu nových matematických metod a postupů.
Každé ráno jsme se po snídani rozešli do svých kurzů, kde jsme se celé dopoledne věnovali studiu. Obvykle jsme začínali podobným vyučováním jako ve škole, ale pak se práce pomalu přeměnila na samostatné bádání jednotlivých skupin, které paní profesorka procházela a vysvětlovala nejasnosti. Kdo potřeboval, odešel do počítačové učebny, kde na internetu hledal další informace. Po obědě jsme měli dvě hodiny volna, které většina studentů strávila relaxačně na pokojích, v tělocvičně nebo venku. Až do večeře pak probíhal odpolední blok kurzů, který vypadal dost podobně jako dopoledne. Večer bývalo volno, zájemci se mohli účastnit dalších dobrovolných přednášek.
Změna v tomto daném rozvrhu byla jen v neděli k večeru, kdy se všechny kurzy vydaly na krátký výlet na kopec za hotelem. Dva kurzy němčiny a biologický kurz byly během soustředění také na jeden den ve Vídni a kurz společenských věd se v rámci studia Evropské unie vydal přímo do jejího srdce v Bruselu na třídenní exkurzi. Celkové vedení a organizační záležitosti přebral po panu doktorovi Seyrovi (z pracovních důvodů se nemohl celý týden účastnit) pan doktor Wliszczak, od kterého jsem se později dozvěděla, že kdysi také učil chemii na našem gymnáziu.
Celý týden jsme pak zakončili velkolepou prezentací všech kurzů ve slavnostním sále hotelu PANHANS. Účastnili se jak někteří rodiče, tak také několik lidí ze školské správy Dolního Rakouska a zástupci sponzorů. Byla to taková slavnostní tečka za velmi náročným, ale opravdu efektivním kurzem. Naučila jsem se spoustu nových věcí z oboru matematiky a fyziky, které někdy i dalece přesahovaly rámec školních osnov, a také jsem měla skvělou příležitost obohatit svoji němčinu. Jsem ráda, že mi naše škola umožnila se takového kurzu zúčastnit. Díky!
---------------------------------------------------------------------------------------
Es ist Freitagvormittag und ich steige aus dem Zug am Bahnhof Semmering aus. Ich bin ein bisschen unsicher, aber zum Glück bin ich nicht allein. Aus dem gleichen Zug steigen auch andere Schüler mit ihren Rucksäcken. Wir alle fahren hier zu Sommerakademie. Eine Frau mit großem Auto hole uns vom Bahnhof zu unserem Hotel ab. Unterwegs erzählt sie uns einige Geschichten, aber niemand leider versteht ihrem Dialekt.
In der Hotelrezeption muss ich mein Name fast buchstabieren und dann bekomme ich einen elektronischen Schlüssel zu meinem Zimmer. Ich stelle fest, dass ich in diesem kleinen Zimmer in kommenden Tagen mit vier netten Mädchen aus Deutschland wohnen werde. Hoffentlich schaffen wir das.
Die ganze Akademie eröffnete mit einer Rede ihrer „Vater“, Dr. Seyr. Es war schon die 10. Internationale Sommerakademie für hochbegabte Schülerinnen uns Schüler aus der Oberstufe (außerdem veranstaltet Herr Seyr ähnliche Akademien auch für die hochbegabten Schülerinen und Schüler aus der Unterstufe und der Volksschule). In diesem Jahr sei die Anzahl der Teilnehmer und Teilnehmerinnen höher als normalerweise (nämlich 117) gewesen und wir wurden in acht Kursen eingeteilt, meistens nach unserer eigenen Wahl. Die Kurse schlossen breites Fachspektrum ein – Deutsch, Englisch, Philosophie, politische Bildung, Biologie, Mathematik oder Physik. Herr Seyr stellte auch die Kursleiter vor.
Unsere Frau Professorin Dr. Hildegard Urban-Woldron stellte uns bisschen ihre Idee über die Kursarbeit in unserem mathematischen Kurs. Wir sollten uns mit der Modellierung der realen Situationen in verschiedenen Computerprogrammen beschäftigen. Dafür mussten wir aber auch einige schwerere mathematische Methoden beherrschen und oft beschäftigten wir uns auch mit der klassischen Mathematik.
Jeden Morgen nach dem Frühstück begann die Kursarbeit, gewöhnlich fangen wir mit dem klassischen Unterricht an, aber dann kam auch die Gruppenarbeit und Frau Woldron half uns mit schwereren Stellen in unseren studierten Problemen. Wer wollte, durfte auch den EDV-Raum benutzen. Nach dem Mittagessen konnten wir uns für zwei Stunden bisschen ausruhen. Dann folgt das Nachmittagkurs bis Abendessen. Am Abend konnten wir uns noch an verschiedenen Vorträgen freiwillig teilnehmen.
Am Sonntagabend unternahmen wir alle noch kurze Wanderung. Drei von allen Kursen fuhren während der Woche nach Wien für einen Tag und der Kurs der politischen Bildung unternahm eine drei Tage lange Exkursion nach Brüssel, um das Zentrum der EU kennen zu lernen. Herr Doktor Seyr musste leider wegen seiner Arbeitspflichten abreisen, also die ganze Organisation übernahm Doktor Wliszczak, der, wie ich später feststellte, auch eine Zeitlang an unserem Gymnasium unterrichtete.
Die ganze Woche schlossen wir dann mit einer prächtigen Präsentation im Festsaal von Hotel PANHANS. Sowie ein paar Eltern, als auch ein paar Leute aus dem Landesschulrat für NÖ und Vertreter der Sponsoren nahmen teil. Es war ein festlicher Abschluss von einem sehr anstrengenden, aber wirklich effektiven Kurs. Ich lernte viel Neues auf dem Gebiet der Mathematik und Physik, was auch weit über die normalen Lehrpläne hinausgegangen ist. Natürlich konnte ich auch mein Deutsch in der Praxis bisschen üben und hoffentlich auch verbessern. Ich bin froh, dass ich dank unserer Schule an dieser Sommerakademie teilnehmen konnte. Vielen Dank!
Text: Anežka Titěrová, 4.B
23.07.
Sommerakademie Semmering 2008
Je pátek po deváté hodině dopolední a já vystupuji z vlaku na nádraží v Semmeringu.Nejsem sama, kdo se trochu zmateně a nejistě rozhlíží - ze stejného vlaku vystupují další přibližně stejně staří studenti s batohy. A to už se k nám řítí jakási paní a volá: „Sommerakademie, Sommerakademie!“ Nastoupíme do mikrobusu a po cestě do hotelu na nás ona akční paní sype z rukávu nějaké historky v místním dialektu. Naštěstí ostatní mají ve tvářích podobné otazníky jako já, což mě trochu uklidní, že nejsem sama, kdo vůbec netuší, o čem je řeč.
V hotelové recepci přeslabikuji své jméno a dostanu do ruky čipový klíč od pokoje. Tam zjistím, že ten malý pokojík budu následujících devět dní sdílet se čtyřmi sympatickými slečnami z Německa. No snad se nějak poskládáme.
Celý kurz zahájil proslovem jeho „otec“, doktor Seyr. Dozvěděli jsme se, že toto byl již 10. ročník mezinárodní Sommerakademie pro starší nadané studenty (kromě toho totiž doktor Seyr pořádá podobné akce také pro mladší nadané žáky). Letos nás prý bylo nezvykle hodně (117) a byli jsme rozděleni do osmi kurzů, většinou dle naší volby. Svým zaměřením zahrnovaly kurzy široké spektrum oborů – němčinu, angličtinu, filozofii, společenské vědy, biologii, matematiku či fyziku. Doktor Seyr také představil vedoucí jednotlivých kurzů, kteří si pak nás studenty odvedli do tříd.
Naše paní profesorka - doktorka Hildegard Urban-Woldron - nám stručně nastínila svoji představu o průběhu kurzu. Byli jsme skupina matematiků a naším hlavní cílem bylo zabývat se počítačovým modelováním různých reálných situací. Abychom ale byli schopni pochopit i náročnější problémy, museli jsme se naučit i spoustu nových matematických metod a postupů.
Každé ráno jsme se po snídani rozešli do svých kurzů, kde jsme se celé dopoledne věnovali studiu. Obvykle jsme začínali podobným vyučováním jako ve škole, ale pak se práce pomalu přeměnila na samostatné bádání jednotlivých skupin, které paní profesorka procházela a vysvětlovala nejasnosti. Kdo potřeboval, odešel do počítačové učebny, kde na internetu hledal další informace. Po obědě jsme měli dvě hodiny volna, které většina studentů strávila relaxačně na pokojích, v tělocvičně nebo venku. Až do večeře pak probíhal odpolední blok kurzů, který vypadal dost podobně jako dopoledne. Večer bývalo volno, zájemci se mohli účastnit dalších dobrovolných přednášek.
Změna v tomto daném rozvrhu byla jen v neděli k večeru, kdy se všechny kurzy vydaly na krátký výlet na kopec za hotelem. Dva kurzy němčiny a biologický kurz byly během soustředění také na jeden den ve Vídni a kurz společenských věd se v rámci studia Evropské unie vydal přímo do jejího srdce v Bruselu na třídenní exkurzi. Celkové vedení a organizační záležitosti přebral po panu doktorovi Seyrovi (z pracovních důvodů se nemohl celý týden účastnit) pan doktor Wliszczak, od kterého jsem se později dozvěděla, že kdysi také učil chemii na našem gymnáziu.
Celý týden jsme pak zakončili velkolepou prezentací všech kurzů ve slavnostním sále hotelu PANHANS. Účastnili se jak někteří rodiče, tak také několik lidí ze školské správy Dolního Rakouska a zástupci sponzorů. Byla to taková slavnostní tečka za velmi náročným, ale opravdu efektivním kurzem. Naučila jsem se spoustu nových věcí z oboru matematiky a fyziky, které někdy i dalece přesahovaly rámec školních osnov, a také jsem měla skvělou příležitost obohatit svoji němčinu. Jsem ráda, že mi naše škola umožnila se takového kurzu zúčastnit. Díky!
---------------------------------------------------------------------------------------
Es ist Freitagvormittag und ich steige aus dem Zug am Bahnhof Semmering aus. Ich bin ein bisschen unsicher, aber zum Glück bin ich nicht allein. Aus dem gleichen Zug steigen auch andere Schüler mit ihren Rucksäcken. Wir alle fahren hier zu Sommerakademie. Eine Frau mit großem Auto hole uns vom Bahnhof zu unserem Hotel ab. Unterwegs erzählt sie uns einige Geschichten, aber niemand leider versteht ihrem Dialekt.
In der Hotelrezeption muss ich mein Name fast buchstabieren und dann bekomme ich einen elektronischen Schlüssel zu meinem Zimmer. Ich stelle fest, dass ich in diesem kleinen Zimmer in kommenden Tagen mit vier netten Mädchen aus Deutschland wohnen werde. Hoffentlich schaffen wir das.
Die ganze Akademie eröffnete mit einer Rede ihrer „Vater“, Dr. Seyr. Es war schon die 10. Internationale Sommerakademie für hochbegabte Schülerinnen uns Schüler aus der Oberstufe (außerdem veranstaltet Herr Seyr ähnliche Akademien auch für die hochbegabten Schülerinen und Schüler aus der Unterstufe und der Volksschule). In diesem Jahr sei die Anzahl der Teilnehmer und Teilnehmerinnen höher als normalerweise (nämlich 117) gewesen und wir wurden in acht Kursen eingeteilt, meistens nach unserer eigenen Wahl. Die Kurse schlossen breites Fachspektrum ein – Deutsch, Englisch, Philosophie, politische Bildung, Biologie, Mathematik oder Physik. Herr Seyr stellte auch die Kursleiter vor.
Unsere Frau Professorin Dr. Hildegard Urban-Woldron stellte uns bisschen ihre Idee über die Kursarbeit in unserem mathematischen Kurs. Wir sollten uns mit der Modellierung der realen Situationen in verschiedenen Computerprogrammen beschäftigen. Dafür mussten wir aber auch einige schwerere mathematische Methoden beherrschen und oft beschäftigten wir uns auch mit der klassischen Mathematik.
Jeden Morgen nach dem Frühstück begann die Kursarbeit, gewöhnlich fangen wir mit dem klassischen Unterricht an, aber dann kam auch die Gruppenarbeit und Frau Woldron half uns mit schwereren Stellen in unseren studierten Problemen. Wer wollte, durfte auch den EDV-Raum benutzen. Nach dem Mittagessen konnten wir uns für zwei Stunden bisschen ausruhen. Dann folgt das Nachmittagkurs bis Abendessen. Am Abend konnten wir uns noch an verschiedenen Vorträgen freiwillig teilnehmen.
Am Sonntagabend unternahmen wir alle noch kurze Wanderung. Drei von allen Kursen fuhren während der Woche nach Wien für einen Tag und der Kurs der politischen Bildung unternahm eine drei Tage lange Exkursion nach Brüssel, um das Zentrum der EU kennen zu lernen. Herr Doktor Seyr musste leider wegen seiner Arbeitspflichten abreisen, also die ganze Organisation übernahm Doktor Wliszczak, der, wie ich später feststellte, auch eine Zeitlang an unserem Gymnasium unterrichtete.
Die ganze Woche schlossen wir dann mit einer prächtigen Präsentation im Festsaal von Hotel PANHANS. Sowie ein paar Eltern, als auch ein paar Leute aus dem Landesschulrat für NÖ und Vertreter der Sponsoren nahmen teil. Es war ein festlicher Abschluss von einem sehr anstrengenden, aber wirklich effektiven Kurs. Ich lernte viel Neues auf dem Gebiet der Mathematik und Physik, was auch weit über die normalen Lehrpläne hinausgegangen ist. Natürlich konnte ich auch mein Deutsch in der Praxis bisschen üben und hoffentlich auch verbessern. Ich bin froh, dass ich dank unserer Schule an dieser Sommerakademie teilnehmen konnte. Vielen Dank!
Text: Anežka Titěrová, 4.B
V hotelové recepci přeslabikuji své jméno a dostanu do ruky čipový klíč od pokoje. Tam zjistím, že ten malý pokojík budu následujících devět dní sdílet se čtyřmi sympatickými slečnami z Německa. No snad se nějak poskládáme.
Celý kurz zahájil proslovem jeho „otec“, doktor Seyr. Dozvěděli jsme se, že toto byl již 10. ročník mezinárodní Sommerakademie pro starší nadané studenty (kromě toho totiž doktor Seyr pořádá podobné akce také pro mladší nadané žáky). Letos nás prý bylo nezvykle hodně (117) a byli jsme rozděleni do osmi kurzů, většinou dle naší volby. Svým zaměřením zahrnovaly kurzy široké spektrum oborů – němčinu, angličtinu, filozofii, společenské vědy, biologii, matematiku či fyziku. Doktor Seyr také představil vedoucí jednotlivých kurzů, kteří si pak nás studenty odvedli do tříd.
Naše paní profesorka - doktorka Hildegard Urban-Woldron - nám stručně nastínila svoji představu o průběhu kurzu. Byli jsme skupina matematiků a naším hlavní cílem bylo zabývat se počítačovým modelováním různých reálných situací. Abychom ale byli schopni pochopit i náročnější problémy, museli jsme se naučit i spoustu nových matematických metod a postupů.
Každé ráno jsme se po snídani rozešli do svých kurzů, kde jsme se celé dopoledne věnovali studiu. Obvykle jsme začínali podobným vyučováním jako ve škole, ale pak se práce pomalu přeměnila na samostatné bádání jednotlivých skupin, které paní profesorka procházela a vysvětlovala nejasnosti. Kdo potřeboval, odešel do počítačové učebny, kde na internetu hledal další informace. Po obědě jsme měli dvě hodiny volna, které většina studentů strávila relaxačně na pokojích, v tělocvičně nebo venku. Až do večeře pak probíhal odpolední blok kurzů, který vypadal dost podobně jako dopoledne. Večer bývalo volno, zájemci se mohli účastnit dalších dobrovolných přednášek.
Změna v tomto daném rozvrhu byla jen v neděli k večeru, kdy se všechny kurzy vydaly na krátký výlet na kopec za hotelem. Dva kurzy němčiny a biologický kurz byly během soustředění také na jeden den ve Vídni a kurz společenských věd se v rámci studia Evropské unie vydal přímo do jejího srdce v Bruselu na třídenní exkurzi. Celkové vedení a organizační záležitosti přebral po panu doktorovi Seyrovi (z pracovních důvodů se nemohl celý týden účastnit) pan doktor Wliszczak, od kterého jsem se později dozvěděla, že kdysi také učil chemii na našem gymnáziu.
Celý týden jsme pak zakončili velkolepou prezentací všech kurzů ve slavnostním sále hotelu PANHANS. Účastnili se jak někteří rodiče, tak také několik lidí ze školské správy Dolního Rakouska a zástupci sponzorů. Byla to taková slavnostní tečka za velmi náročným, ale opravdu efektivním kurzem. Naučila jsem se spoustu nových věcí z oboru matematiky a fyziky, které někdy i dalece přesahovaly rámec školních osnov, a také jsem měla skvělou příležitost obohatit svoji němčinu. Jsem ráda, že mi naše škola umožnila se takového kurzu zúčastnit. Díky!
---------------------------------------------------------------------------------------
Es ist Freitagvormittag und ich steige aus dem Zug am Bahnhof Semmering aus. Ich bin ein bisschen unsicher, aber zum Glück bin ich nicht allein. Aus dem gleichen Zug steigen auch andere Schüler mit ihren Rucksäcken. Wir alle fahren hier zu Sommerakademie. Eine Frau mit großem Auto hole uns vom Bahnhof zu unserem Hotel ab. Unterwegs erzählt sie uns einige Geschichten, aber niemand leider versteht ihrem Dialekt.
In der Hotelrezeption muss ich mein Name fast buchstabieren und dann bekomme ich einen elektronischen Schlüssel zu meinem Zimmer. Ich stelle fest, dass ich in diesem kleinen Zimmer in kommenden Tagen mit vier netten Mädchen aus Deutschland wohnen werde. Hoffentlich schaffen wir das.
Die ganze Akademie eröffnete mit einer Rede ihrer „Vater“, Dr. Seyr. Es war schon die 10. Internationale Sommerakademie für hochbegabte Schülerinnen uns Schüler aus der Oberstufe (außerdem veranstaltet Herr Seyr ähnliche Akademien auch für die hochbegabten Schülerinen und Schüler aus der Unterstufe und der Volksschule). In diesem Jahr sei die Anzahl der Teilnehmer und Teilnehmerinnen höher als normalerweise (nämlich 117) gewesen und wir wurden in acht Kursen eingeteilt, meistens nach unserer eigenen Wahl. Die Kurse schlossen breites Fachspektrum ein – Deutsch, Englisch, Philosophie, politische Bildung, Biologie, Mathematik oder Physik. Herr Seyr stellte auch die Kursleiter vor.
Unsere Frau Professorin Dr. Hildegard Urban-Woldron stellte uns bisschen ihre Idee über die Kursarbeit in unserem mathematischen Kurs. Wir sollten uns mit der Modellierung der realen Situationen in verschiedenen Computerprogrammen beschäftigen. Dafür mussten wir aber auch einige schwerere mathematische Methoden beherrschen und oft beschäftigten wir uns auch mit der klassischen Mathematik.
Jeden Morgen nach dem Frühstück begann die Kursarbeit, gewöhnlich fangen wir mit dem klassischen Unterricht an, aber dann kam auch die Gruppenarbeit und Frau Woldron half uns mit schwereren Stellen in unseren studierten Problemen. Wer wollte, durfte auch den EDV-Raum benutzen. Nach dem Mittagessen konnten wir uns für zwei Stunden bisschen ausruhen. Dann folgt das Nachmittagkurs bis Abendessen. Am Abend konnten wir uns noch an verschiedenen Vorträgen freiwillig teilnehmen.
Am Sonntagabend unternahmen wir alle noch kurze Wanderung. Drei von allen Kursen fuhren während der Woche nach Wien für einen Tag und der Kurs der politischen Bildung unternahm eine drei Tage lange Exkursion nach Brüssel, um das Zentrum der EU kennen zu lernen. Herr Doktor Seyr musste leider wegen seiner Arbeitspflichten abreisen, also die ganze Organisation übernahm Doktor Wliszczak, der, wie ich später feststellte, auch eine Zeitlang an unserem Gymnasium unterrichtete.
Die ganze Woche schlossen wir dann mit einer prächtigen Präsentation im Festsaal von Hotel PANHANS. Sowie ein paar Eltern, als auch ein paar Leute aus dem Landesschulrat für NÖ und Vertreter der Sponsoren nahmen teil. Es war ein festlicher Abschluss von einem sehr anstrengenden, aber wirklich effektiven Kurs. Ich lernte viel Neues auf dem Gebiet der Mathematik und Physik, was auch weit über die normalen Lehrpläne hinausgegangen ist. Natürlich konnte ich auch mein Deutsch in der Praxis bisschen üben und hoffentlich auch verbessern. Ich bin froh, dass ich dank unserer Schule an dieser Sommerakademie teilnehmen konnte. Vielen Dank!
Text: Anežka Titěrová, 4.B