Studenti dvojjazyčné 1.B mají za sebou už asi 8 měsíců výuky německého jazyka, a tak jsme si řekli, že je načase ověřit si své znalosti. S kolegyní Chudobovu jsme se studenty nacvičili tři pohádky v česko-německé verzi, vyrobili kulisy a kostýmy a pak nadešel ten velký den. 14.5. jsme se vydali do česko-rakouské školky v Mitterretzbachu. Děti už na nás netrpělivě čekaly a také naši studenti byli plni napětí, jak vše zvládnou. Ale všechny obavy byly zbytečné. Dětem se představení moc líbilo a i rakouské paní učitelky byly překvapeny, jak naši studenti dobře mluví německy. Studentům bylo nakonec líto, že po dlouhém nacvičování mají vystoupení tak rychle za sebou. Proto už teď přemýšlíme, kde pohádky ještě zahrajeme.
Studenti dvojjazyčné 1.B mají za sebou už asi 8 měsíců výuky německého jazyka, a tak jsme si řekli, že je načase ověřit si své znalosti. S kolegyní Chudobovu jsme se studenty nacvičili tři pohádky v česko-německé verzi, vyrobili kulisy a kostýmy a pak nadešel ten velký den. 14.5. jsme se vydali do česko-rakouské školky v Mitterretzbachu. Děti už na nás netrpělivě čekaly a také naši studenti byli plni napětí, jak vše zvládnou. Ale všechny obavy byly zbytečné. Dětem se představení moc líbilo a i rakouské paní učitelky byly překvapeny, jak naši studenti dobře mluví německy. Studentům bylo nakonec líto, že po dlouhém nacvičování mají vystoupení tak rychle za sebou. Proto už teď přemýšlíme, kde pohádky ještě zahrajeme.