V uplynulých dnech na naší škole proběhlo školní kolo německojazyčné soutěže s názvem Jugend debattiert (česky Mládež debatuje). Tato soutěž podněcuje mladé lidi ke kritické diskusi o sociálních, politických a společenských problémech. Nabízí tak studentům další příležitost uplatnit a rozšířit své znalosti němčiny.
Naši studenti dvojjazyčného gymnázia se na soutěž připravovali s panem učitelem Theuermannem. Ve školním kole debatovaly dva týmy: tým složený ze studentů 3.B (Alena Freyová, Eliška Miklovicová, Michal Musil a Jan Procházka) debatoval na téma "Měla by být ve škole zavedena hodina tělocviku denně?", druhý tým ve složení Lucie Knoppová, Hana Karpačeva, Daniel Kolář (4.B) a Petr Nezveda (6.B) vedli debatu o tom, zda by měli mít mladí lidé v ČR volební právo již od 16 let. Soutěžící znají téma předem, do poslední chvíle však nevědí, jakou pozici budou v debatě zastávat. Je tedy třeba se připravit na obě eventuality a sbírat argumenty pro i proti.
Všichni soutěžící podali velmi dobré výkony, porota však musela vybrat ty nejlepší, kteří budou naše gymnázium reprezentovat v regionálním kole v Brně. V debatě si nejlépe vedli Jan, Lucie a Hana. Gratulujeme.
V uplynulých dnech na naší škole proběhlo školní kolo německojazyčné soutěže s názvem Jugend debattiert (česky Mládež debatuje). Tato soutěž podněcuje mladé lidi ke kritické diskusi o sociálních, politických a společenských problémech. Nabízí tak studentům další příležitost uplatnit a rozšířit své znalosti němčiny.
Naši studenti dvojjazyčného gymnázia se na soutěž připravovali s panem učitelem Theuermannem. Ve školním kole debatovaly dva týmy: tým složený ze studentů 3.B (Alena Freyová, Eliška Miklovicová, Michal Musil a Jan Procházka) debatoval na téma "Měla by být ve škole zavedena hodina tělocviku denně?", druhý tým ve složení Lucie Knoppová, Hana Karpačeva, Daniel Kolář (4.B) a Petr Nezveda (6.B) vedli debatu o tom, zda by měli mít mladí lidé v ČR volební právo již od 16 let. Soutěžící znají téma předem, do poslední chvíle však nevědí, jakou pozici budou v debatě zastávat. Je tedy třeba se připravit na obě eventuality a sbírat argumenty pro i proti.
Všichni soutěžící podali velmi dobré výkony, porota však musela vybrat ty nejlepší, kteří budou naše gymnázium reprezentovat v regionálním kole v Brně. V debatě si nejlépe vedli Jan, Lucie a Hana. Gratulujeme.