Třída 2. C dostala za úkol v rámci svého samostudia organické chemie vytvořit graficky poutavou infografiku na téma zdroje uhlovodíků (zemní plyn, uhlí a ropa). Studenti měli obsáhnout určité body o každém tématu. Každá práce byla originální.
,,Práce na tomto projektu mě velmi bavila, bylo to super oživení od normálního typu výuky a zároveň jsme si vyzkoušeli práci v grafickém programu Canva, ve kterém se mi velmi dobře pracovalo." Michaela Masjaková
,,Líbilo se mi to moc, v Canvě se mi dobře pracovalo, moje práce by už nemola být lepší." Vít Žák
,,Byla to bomba, až na to, že jsem nevěděl, jak s programem pracovat, ale záleželo mi na mé práci." Stanislav Vyskot
"Práce na Infografice mě bavila a velice zaujala, myslím si, že to je skvělý způsob výuky a uvítal bych častější způsob tohohle typu samostudia, jelikož to podpořilo moji kreativitu a pohled na chemii." Michal Dufek
Třída 2. C dostala za úkol v rámci svého samostudia organické chemie vytvořit graficky poutavou infografiku na téma zdroje uhlovodíků (zemní plyn, uhlí a ropa). Studenti měli obsáhnout určité body o každém tématu. Každá práce byla originální.
,,Práce na tomto projektu mě velmi bavila, bylo to super oživení od normálního typu výuky a zároveň jsme si vyzkoušeli práci v grafickém programu Canva, ve kterém se mi velmi dobře pracovalo." Michaela Masjaková
,,Líbilo se mi to moc, v Canvě se mi dobře pracovalo, moje práce by už nemola být lepší." Vít Žák
,,Byla to bomba, až na to, že jsem nevěděl, jak s programem pracovat, ale záleželo mi na mé práci." Stanislav Vyskot
"Práce na Infografice mě bavila a velice zaujala, myslím si, že to je skvělý způsob výuky a uvítal bych častější způsob tohohle typu samostudia, jelikož to podpořilo moji kreativitu a pohled na chemii." Michal Dufek