V dubnu studenti 3.A absolvovali interaktivní program zaměřený na mozkovou příhodu v rámci projektu Hobit. Jedná se o zdravotní vzdělávací program, který učí žáky 2. stupně základních škol a víceletých gymnázií rozpoznávat příznaky závažných civilizačních onemocnění, správně na ně reagovat a účinně jim předcházet pomocí prevence.
Do programu jsou již zapojeny desítky škol z celé ČR a naše škola je jednou z nich. Studenti tak tentokrát v hodině biologie absolvovali další interaktivní vzdělávací program zaměřený na téma srdeční infarkt. Toto téma jsme z nabídky vybrali společně a rozhodně není naším posledním programem v rámci projektu Hobit.
V rámci bezplatného programu si studenti ve vstupním testu nejprve ověří své dosavadní znalosti o daném zdravotním problému, následně zhlédnou krátké výukové video, které jim přinese spoustu nových informací o příznacích, první pomoci i prevenci této závažné zdravotní události. S nově získanými znalostmi pak znovu vyplní test.
Stejně jako v případě programu o mozkové mrtvici bylo i zde naším cílem nejen rozšířit vědomosti, ale také studenty připravit na reálné situace, ve kterých mohou pomoci sobě i druhým.
V dubnu studenti 3.A absolvovali interaktivní program zaměřený na mozkovou příhodu v rámci projektu Hobit. Jedná se o zdravotní vzdělávací program, který učí žáky 2. stupně základních škol a víceletých gymnázií rozpoznávat příznaky závažných civilizačních onemocnění, správně na ně reagovat a účinně jim předcházet pomocí prevence.
Do programu jsou již zapojeny desítky škol z celé ČR a naše škola je jednou z nich. Studenti tak tentokrát v hodině biologie absolvovali další interaktivní vzdělávací program zaměřený na téma srdeční infarkt. Toto téma jsme z nabídky vybrali společně a rozhodně není naším posledním programem v rámci projektu Hobit.
V rámci bezplatného programu si studenti ve vstupním testu nejprve ověří své dosavadní znalosti o daném zdravotním problému, následně zhlédnou krátké výukové video, které jim přinese spoustu nových informací o příznacích, první pomoci i prevenci této závažné zdravotní události. S nově získanými znalostmi pak znovu vyplní test.
Stejně jako v případě programu o mozkové mrtvici bylo i zde naším cílem nejen rozšířit vědomosti, ale také studenty připravit na reálné situace, ve kterých mohou pomoci sobě i druhým.